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周艳“三位一体”初中语文博客

周艳老师:现代文、文言文、作文”三位一体“语文教学模式创始人、领军人。

 
 
 

日志

 
 

美国语文阅读经典  

2012-07-09 09:14:00|  分类: 我悦读的书 |  标签: |举报 |字号 订阅

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  <<美国语文阅读经典>>                   

(小学卷)(英汉双语 上下册)

 美国语文阅读经典 - 周艳老师 - 周艳老师的博客

    博主自言: 前些日无意看到澳大利亚国立大学一位教育哲学博士所写的一篇毕业论文,正好是探究20世纪初的一批西方经典语文读本,他罗列了那一时期美、英、加、澳等西方国家的经典学生读本,相当我们所说的语文课本。全文对这些当时颇受学校欢迎的课本进行了比较分析,同时倡导现代教育者重视这些读本的作用与价值。经典永远不会在时间的河流中被冲蚀。

  当时这些国家的经典教材,主要是故事读本为主,故事更能吸引孩子们的兴趣,生动的情节就在孩子们的身边,所以很容易让学生们感知与吸收。正如蒙台梭利的一本书名--《有吸收力的心灵》,当我们让孩子们融入一种教育环境时,一切会被其心灵所吸收并潜移默化地改变他们而。当时的这些读本,承载了道德培养与人文教育的功能,诞生了一批批西方精英——他们是真正的伟人。

  我们将不断精选一些西方优秀教育读本,献给那些在孩子教育方面与我们有所同感的父母们。我们前几年出版过19世纪著名哲学家、作家萨谬尔·斯迈尔斯的四本著作:《自助》《品格》《职责》《节俭》。或许这四个书名,更能谕示我们:当下社会,我们应该如何生存。

      

* * * * * *

[基本信息]

                 出版社: 天津人民出版社; 第1版 (2012年6月)      平装:448

                 正文语种: 中英文                               开本: 16

                 ISBN: 9787201075266                            定价:68.00(上下册)

[作者简介]

    理查德·爱德华兹(1822-1908),美国著名教育家,伊利诺伊师范大学(现伊利诺伊大学)创办者之一,并担任该校第二任校长(1862-1876),他是一位六个孩子的父亲,1846年毕业于马萨诸塞州师范大学,小时由毕业于西点军校的尼古拉·蒂林哈斯特临护。爱德华兹曾任教于圣路易斯师范学校,讲授数学。1848年,他又获得伦斯勒理工学院土木工程学士学位,在波斯顿水厂工作过短暂时间。他最喜欢的职业还是教书,于是他来到伊利诺伊师范大学从事教育工作。在担任校长期间,他着力培养教师素质,认为“教师应该通过训练,熟悉其准备任教的学科和教材,拥有科学的心灵,懂得教导学生的艺术”。同时,在从事教学和管理的同时,他还组织大学的教授,共同编写了这套给美国学校使用的阅读教材,当时被广泛使用。

  

[内容简介]

 

  This set of books is edited by Richard Edwards and Professors of the Illinois State University. It has been prepared with the single design of furnishing the pupils of our common schools with such help as will enable them to read understandingly and effectively. Its sole purpose is to teach young pupils to appreciate and read good English. The selections in the book have been made with great care, and are believed to be well adapted to their purpose.

    爱德华兹校长编写的这套学生读本,英文原版共六册,与麦加菲编写的课本在功能和形式上十分接近。由于爱德华兹比麦加菲出生的年代晚一代人,所以这套书的选材范围更广一些,收录了西方道德、文学、文史、科学等领域的经典篇章。本中英文双语版,译自英文原版1-3册内容,这些美妙而感人的选文,既是中小学生训练英语的优秀读物,也是提高其文学素养、丰富文史知识的经典读物。愿这套书带给读者内心的喜悦与心灵的律动!

  

[前  言]

  

    美国著名教育家威廉· 麦加菲编写的原版英语教材《美国语文》在国内首版问世后,引起了广泛关注和讨论,并得到众多读者的认可和鼓励。他们非常赞赏这套传播生活美德、西方价值观念和人文历史的教科书,同时期盼有更多类似经典原著问世。

    带着读者的这份心愿,我们继续在西方教育资料里寻觅到另一套继麦加菲读本之后,在美国同具影响力的系列课本, 让国内学生作为课外阅读的补充读物。考虑到阅读训练的适用性,我们本次出版时对原文做了些适当取舍,去掉了部分诗歌,并将原来的六册分级读物,分别汇编成小学卷和中学卷。

    本书原版编者理查德· 爱德华兹(1822-1908),是美国著名教育家,伊利诺伊师范大学创办者之一,并担任该校第二任校长(1862-1876)。他1846 年毕业于马萨诸塞州师范大学,小时由毕业于西点军校的尼古拉· 蒂林哈斯特临护。爱德华兹曾任教于圣路易斯师范学校,讲授数学。1848 年,他又获得伦斯勒理工学院土木工程学士学位,在波士顿水厂工作过短暂时间。他最喜欢的职业还是教书,于是他来到伊利诺伊师范大学从事教育工作。在担任校长期间,他着力培养教师素质,认为“教师应该通过训练,熟悉其准备任教的学科和教材,拥有科学的心灵,懂得教导学生的艺术”。同时,在从事教学和管理的同时,他还组织编写了一套给美国学校使用的阅读教材,当时被广泛使用。

    爱德华兹校长编写的这套学生读本,共包括六册,与麦加菲编写的课本在功能和形式上十分接近。由于爱德华兹比麦加菲出生的年代晚一代人,所以这套书的选材范围更广一些,收录了西方道德、文学、文史、科学等领域的经典篇章。

    英语水平的提高,离不开大量课外阅读,尤其是阅读国外原著。相信这套经典读物,既可提高他学生的英语阅读水平,又能帮助他们提高道德素养、丰富人文知识。

    出版此书,我们心怀此愿——让美德与真知根植于孩子们的心灵。这是教育读物不应脱离的本原。愿这套读物带给读者内心的喜悦与心灵的思考!同时期盼大家不吝赐教,提出宝贵意见与批评。

    

                                                                              出版者

 

[目  录]

 

                         上 册

 

1 DOG CARLO ◆ 狗儿卡洛 ……………………………………… 1

2 A RABBIT, A CAT AND A DOG ◆ 兔子、猫儿和狗 …….....3

3 ANNIE AND HER DOLL ◆ 安妮和娃娃 ………………………. 5

4 UNCLE DAVID ◆ 大卫叔叔 …………………………………… 7

5 KITTY AND MOUSE ◆ 小猫和老鼠 …………………………… 8

6 JANE’S CAT AND JOHN’S DOG ◆ 简的猫与约翰的狗 ……10

7 JOHN AND HIS DOG ◆ 约翰和他的狗 ……………………… 12

8 IS THIS A BIRD ◆ 这是鸟吗 ……………………………… 15

9 JOHN AND JANE AT SEE-SAW ◆ 跷跷板上的约翰和简 ……… 18

10 THE LOCKSMITH ◆ 锁 匠 …………………………………… 20

11 THE VIOLETS ◆ 紫罗兰 ……………………………………… 22

12 GENERAL GRANT ◆ 格兰特将军 ……………………………… 24

13 DO NOT QUARREL ◆ 不要争吵 ………………………………… 27

14 UNCLE JOHN IS SICk ◆ 约翰叔叔病了 ……………………… 29

15 JOHN AND PUSS ◆ 约翰与普丝 ……………………………… 31

16 ANN HELPS TO WIND BLUE YARN ◆ 安帮忙卷蓝色纱线 … 34

17 MORE WORK FOR ANN ◆ 给安更多的活儿 ………………… 37

18 THE PET LAMB ◆ 宠物小羊 ………………………………… 39

19 HURRA FOR THE MAN WHO MAKES TOYS

为制造玩具的人叫好!…………………………………………… 43

20 THE GOAT AND HER KID ◆ 山羊和它的小羊羔 ……………… 47

21 WILLIE AND HIS PONIES ◆ 威利和他的小马驹 ……………… 50

22 CHARLES AND HENRY RUN IN THE MORNING

查尔斯和亨利在早上跑步………………………………………… 54

23 THE COW ◆ 奶 牛 ……………………………………………… 57

24 MILK AND WHAT IT IS GOOD FOR ◆ 牛奶和它的好处 ……… 60

25 HAL AND MAY ◆ 哈尔和梅 …………………………………… 63

26 HAL AND MAY ◆ 哈尔和梅(续) ……………………………… 67

27 TRAY AND SNAP ◆ 特雷和斯纳普……………………………… 70

28 THE ELK ◆ 麋 鹿 ……………………………………………… 72

29 ARTHUR AND HIS COUSIN ◆ 亚瑟和他的表妹 ……………… 74

30 THE RAT WITH THE BELL ◆ 带铃铛的老鼠 ………………… 78

31 JOHNNY AND THE BLUE MARBLE ◆ 约翰尼和蓝色的弹珠 … 81

32 THE TIGER ◆ 老 虎 …………………………………………… 87

33 THE KIND BOY ◆ 善良的男孩 ………………………………… 89

34 MARY’S LITTLE LAMB ◆ 玛丽的小羊羔 ……………………… 93

35 MARY’S LITTLE LAMB ◆ 玛丽的小羊羔(续) ……………… 96

36 THE BOY WHO CRIED WOLF ◆ 喊“狼来了”的男孩 …… 102

37 THE SEAL ◆ 海 豹 …………………………………………… 105

38 THE LION ◆ 狮 子 …………………………………………… 107

39 LITTLE THINGS ◆ 小东西 …………………………………… 110

40 SELFISHNESS ◆ 自 私 ……………………………………… 112

41 THE MONKEY, AND WHAT HE DID ◆ 猴子和它做的事情 … 116

42 HOW TO BE HAPPY ◆ 怎样才能快乐 ……………………… 120

43 SOMEBODY’S GRANDPA ◆ 某人的爷爷 …………………… 124

44 BEAUTIFUL IN HEAVEN ◆ 在天堂是美丽的 ……………… 128

45 A GRATEFUL HEART ◆ 感恩的心 …………………………… 130

46 A BOOK OF THANKS ◆ 感恩记录 …………………………… 133

47 WHAT THE BOYS DID WITH THEIR MONEY

孩子拿钱买了什么 ……………………………………………… 137

48 PLEASE GET IT NOW, BROTHER

哥哥,请现在就给我拿………………………………………… 141

49 DO NOT ACT A LIE ◆ 不要欺骗 ……………………………… 144

50 THE WISH OF JOHNNY BRIGGS

约翰尼• 布瑞格斯的愿望 ……………………………………… 147

51 THE DEAR SPORT ◆ 昂贵的游戏 …………………………… 151

52 KATY AND “PLEASE” ◆ 凯蒂说“请” ……………………… 154

53 WHAT THE BOYS WOULD BE

孩子们会成为什么样的人 ……………………………………… 158

54 PRUDY’S PATCHWORK ◆ 普鲁迪缝补丁 …………………… 162

55 THE LOST GLOVE ◆ 丢失的手套 …………………………… 168

56 CHARLIE AND HIS DOG ◆ 查理和他的狗 ………………… 174

57 HERBERT AND THE KITTEN ◆ 赫伯特与猫 ……………… 178

58 IS THIS A STRANGE LITTLE BOY

他是个奇怪的孩子吗 ………………………………………… 182

59 WHY LOTTIE DID NOT WHISPER

为什么洛蒂不窃窃私语 ………………………………………… 187

60 MAKE THE BEST OF IT ◆ 充分利用 ………………………… 190

61 SCHOOL AT HOME ◆ 家庭学校 ……………………………… 194

62 SCHOOL AT HOME ◆ 家庭学校(续) ……………………… 202

 

                         下 册

 

63 I’M JUST GOING TO DO IT ◆ 我正要去做 ………………… 213

64 THE PEACE-MAKER ◆ 让人和睦之人 ……………………… 219

65 OBEYING ORDERS ◆ 服从命令 ……………………………… 225

66 TRUE OBEDIENCE ◆ 真正的服从 …………………………… 231

67 THE REMARKABLE TOOL ◆ 最出色的工具 ……………… 236

68 THE ECHO ◆ 回 声 ………………………………………… 240

69 CAPITAL FUN ◆ 富家子弟的一次戏闹 ……………………… 246

70 TIRED OF MYSELF ◆ 厌烦自己 ……………………………… 255

71 WHAT THEY SAY ◆ 他们在说什么 ………………………… 259

72 ANNIE’S SAVINGS-BOX ◆ 安妮的百宝箱 ………………… 262

73 GEORGE’S HABIT ◆ 乔治的习惯 …………………………… 267

74 AUNT LINA’S SUNSHINE ◆ 丽娜姑姑的阳光 ……………… 271

75 THE ORPHAN LARKS ◆ 孤儿百灵鸟 ……………………… 274

76 TWO MARKET BOYS ◆ 两个集市小贩 ……………………… 277

77 WILLIE’S SELF-DENIAL ◆ 威利的奉献 …………………… 281

78 THE DONKEY AND THE HORSE ◆ 驴和马 ………………… 286

79 FRANK’S PENKNIFE ◆ 弗兰克的铅笔刀 …………………… 289

80 SUSAN AND THE ROSE ◆ 苏珊与玫瑰 ……………………… 292

81 MALTA’S LOST DARLING ◆ 玛尔他丢失的宝贝 …………… 295

82 JUMPING TO CONCLUSIONS ◆ 匆忙下结论 ……………… 298

83 COASTING ◆ 滑雪橇游戏 …………………………………… 301

84 SANTA CLAUS ◆ 圣诞老人 ………………………………… 304

85 THE SPEECH OF SANTA CLAUS ◆ 圣诞老人的讲话 ……… 306

86 PUTTING A COAL ON HIS HEAD ◆ 把煤放在头上 ………… 311

87 PUTTING A COAL ON HIS HEAD

把煤放在头上(续) …………………………………………… 315

88 BUSINESS FIRST AND PLEASURE AFTER

先付出再享受…………………………………………………… 320

89 THE LITTLE PHILOSOPHER ◆ 小哲学家 …………………… 324

90 SOUNDING BRASS ◆ 空鸣的锣 ……………………………… 331

91 SOUNDING BRASS ◆ 铜锣响钹(续) ……………………… 335

92 THE FROLIC ◆ 贪玩一会儿 ………………………………… 341

93 NOT EVERY BLOSSOM BECOMES A PLUM

   并非开花的都结果……………………………………………… 348

94 BE NOT OVERCOME OF EVIL, BUT OVERCOME EVIL WITH GOOD

   不要以恶制恶,要以善制恶…………………………………… 354

95 JOHN ANDY, THE SELFISH BOY

   约翰• 安迪,自私的孩子 ……………………………………… 359

96 JOHN ANDY, THE SELFISH BOY

   约翰• 安迪,自私的孩子(续) ……………………………… 362

97 NEVER GIVE UP I: THE HARD LESSON

   永不放弃(1):难背的一课…………………………………… 366

98 NEVER GIVE UP II: ARTHUR LEAVES SCHOOL AND

   GETS A PLACE AS ERRAND-BOY

   永不放弃(2):亚瑟辍学去做童工…………………………… 369

99 NEVER GIVE UP III: ARTHUR IN BUSINESS

   永不放弃(3):亚瑟在工作…………………………………… 374

100  A SERMON ON A TWIG ◆ 用树枝布道 …………………… 379

101  ABRAHAM LINCOLN ◆ 亚伯拉罕• 林肯 ………………… 384

102  THE UNSEEN FRIEND ◆ 未曾谋面的朋友 ………………… 393

103  THE UNSEEN FRIEND ◆ 未曾谋面的朋友(续) ………… 401

104  FABLE OF THE PIN AND NEEDLE

     大头针和绣花针的故事 ……………………………………… 405

105  THE WORST OF IT ◆ 更糟糕 ……………………………… 408

106  THE BOY AT THE DYKE ◆ 水塘边的男孩 ………………… 410

107  THE DRAGON-FLY ◆ 蜻 蜓 ……………………………… 414

108  WINTER ◆ 冬 季 …………………………………………… 418

109  THE DOGS OF SAINT BERNARD

     圣• 伯纳德修道院的狗 ……………………………………… 421

110  THE DOGS OF ST. BERNARD

     圣• 伯纳德修道院的狗(续) ………………………………… 425

111  AGRICULTURE AND MECHANICS ◆ 农业与机械 ……… 429

  



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